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日照五莲县洪凝街道中心小学教师冯展花的教育人生——冯老师的花样年华

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日照五莲县洪凝街道中心小学教师冯展花的教育人生——冯老师的花样年华

日照五莲县洪凝街道中心小学教师冯展花的教育人生——冯老师的花样年华

  日照日报/日照新闻网讯 “每个孩子都(dōu)是父母的宝贝,在老师眼里,他们也同样珍贵。”这是五莲县洪凝(hóngníng)街道中心小学教师冯展花从教26年(nián)始终坚守的信念。

  冯展花的教育初心,源于(yuányú)父亲朴实而深刻的教诲——“当老师要一碗水端平”。在她眼中,没有“差生”,只有“待绽放的花蕾”。她用爱与智慧(zhìhuì),让(ràng)每一个孩子都感受到被珍视的温暖,也(yě)让教育的光芒照进每个家庭。

铭记父亲教诲,把每(měi)一个孩子都当宝儿

  冯展花的(de)(de)父亲冯启明不识字,却深知读书识字的重要,特别希望女儿能考上学、当老师。

  冯展花就是在父母的期望中入职五莲县洪凝街道(jiēdào)大楼小学。上班第一天,父亲语重心长地对她说:“闺女,当老师要一碗水端平,不管是人家的孩子长得丑俊、聪明还是笨,在父母眼里都是好孩子,别(bié)给(gěi)人家分出个三六九等来(lái)。”

  父亲的话深深地烙在冯展(féngzhǎn)花心上。从教26年来,冯展花始终铭记父亲教诲,把每一个孩子都当宝儿(dāngbǎoér)。

  有一年,冯展(féngzhǎn)花班里转来了一位因头部(tóubù)动过几次手术导致(dǎozhì)面部和智力异常的女孩小如。看到同学们对其避而远之,冯展花特别心痛,便有意亲近她,经常当着大家的面送给她小零食,还亲切地喊她“小如闺女”。她这样(zhèyàng)做就是为了告诉大家,小如也和同学们一样被(bèi)老师喜爱。

  为了(le)(wèile)让小如学习知识,冯展花利用空闲从一年级的拼音开始给她补课。第一天教了3个,小如会读写(dúxiě)了,第二天全忘了。反反复复用了很长时间,她才勉强记住了26个字母。课堂上,小如经常睡觉,为了吸引她的注意力,冯展花每次上课时都在(zài)其课桌上放一块(yīkuài)糖,并在其本子(běnzi)上写一个诸如“喝水”“吃饭”等常用词语,以便让她随时读写,加深记忆。

  看到冯展花这样做,有同事曾经打趣说:“冯老师,怎么,你想把小如也转化为优等生呀?”冯展花回答说:“不是,我(wǒ)不是为了(wèile)分数,我只是想让她多认识一些字(zì),因为终有一天她会长(huìzhǎng)大,我希望她在社会上能够正常地与人交流,而不会让别人瞧不起!”

  后来,小如(rú)毕业了。当年除夕夜,冯展花意外收到了小如发来的“老师妈妈,新年快乐!”,读着(dúzhe)这个(zhègè)拜年微信,冯展花非常感动,体味到了当一名教师特有的幸福。

提前备好功课,叫出(chū)全班新生的名字

  2017年夏,冯展花被调任洪凝(hóngníng)街道中心小学五年级二班班主任(bānzhǔrèn)。

  开学第一天,当冯展花走进教室与同学们见面时,让大家惊讶(jīngyà)的是,师生初次见面的方式实在是太“哇塞”了(le)。

  只见冯展花两手空空地走到讲台前,微笑着(zhe)说:“同学们好,我是咱们班的新班主任,叫冯展花,以后就一起学习和生活了。现在相互认识一下(yīxià)哈。我叫出谁的名字,谁就站起来与大家打招呼(dǎzhāohū),并介绍一下自己(zìjǐ)。”

  “王蕾(wánglěi)同学。”一个男生闻声匆忙答“到”,有些意外地站(dìzhàn)了起来介绍自己。

  “好的(de),请坐下!下一位,刘芳芳同学(tóngxué)。”一个女生莽莽撞撞地站了起来……

  “没有花名册,老师怎么就叫齐了全班49名同学(tóngxué)的名字呢?而且一字不错,一个不落!”这让大家感到(gǎndào)不可思议。

  可同学们哪里知道,当年8月13日,全校(quánxiào)教师暑假双向选择会结束后,冯展花便向级部组长要了(le)全班同学的花名册,并利用(lìyòng)开学前的时间,把每个人的名字(míngzì)和上学期的语文成绩都深深地记在了脑子里。

守牢每个四十九(sìshíjiǔ)分之一,不放弃任何一个学生

  有一年,冯展花班里来了一名叫(míngjiào)王梦(化名)的学生,听别人介绍,王梦成绩(chéngjì)不是很理想,问题还挺多,她妈妈十分(shífēn)焦虑。得知此情况,冯展花暗中(ànzhōng)自言自语:王梦就是我的女儿,我会尽全力让她变得自信和优秀起来。

  从此,冯展花总是有意靠近王梦,有时夸她上课纪律好(hǎo),有时夸她字写得有进步,而且每次都叫(jiào)她“王梦闺女”。

  有一次,王梦在作文中写道:“我的语文老师是(shì)今年刚‘买’来的,我很喜欢(xǐhuān)她。我妈妈说我学习没‘命(mìng)’(救(jiù))了,语文老师却说我还有‘命’(救),说我再认真一点点就是最好的闺女,我要听老师的话,要考及格……”虽然错字连篇(cuòzìliánpiān),但冯展花还是很高兴地笑着问:“王梦闺女,你(nǐ)花了多少钱把我买来的呀?”看着王梦怯怯地笑了,冯展花在心里说:孩子,老师一定帮你实现这个愿望。

  为了增强王梦的(de)自信,首次练习检测时,冯展(féngzhǎn)花拿着她的试卷到处找分,终于(zhōngyú)把分数加到了及格。然后,冯展花在班里高调地表扬了她一番,看着王梦激动泛红的笑脸,冯展花的信心更足了。

  为了(le)让王梦(wángmèng)学到知识,冯展花一对一进行重点讲解,其中有个陈述句转换题,师生一起练习(liànxí)了十多个,但王梦还是没掌握好。冯展花便在A4纸上为她写了类似的30多个句子,让她周末回家练习。同时给她妈妈发短信(fāduǎnxìn),让她帮孩子练习。

  周一返校后,冯展花做的第一件事就是查看王梦的这份作业,却发现(fāxiàn)王梦只丢三落四地做了6道题。冯展花耐着性子问:“你妈妈没给你看作业?”孩子摇(yáo)了摇头说:“没有(méiyǒu)。”

  冯展花有些生气,找到了王梦(wángmèng)妈妈(māmā)(māmā),问她:“王梦妈妈,你有几个孩子?”她说:“两个。”冯展花说:“两个孩子,那王梦就是你的二分之一,而我们班有49个孩子,王梦只是我的四十九分之一,我都不放弃,你二分之一凭什么就放弃了呢?”冯展花接着说,“王梦妈妈,孩子上学的路还(hái)很长,如果我们现在就放弃了,她今后的学习道路(dàolù)会有多难(duōnán)呀!”

  长谈后,王梦妈妈对冯展花(huā)说:“老师,那我再(zài)试试!”冯展花立马纠正说:“不是试试,是全力以赴!”从此,两人(liǎngrén)约定,以后的家庭作业,妈妈只(zhǐ)监督孩子完成了没有(méiyǒu)?书写认真不?至于对错由老师来检查指导。这样,王梦就不至于每天挨骂了,妈妈的心情也好了。

  以后日子里,冯展花经常利用空闲帮助她听写改错,巩固基础知识;专门购买(gòumǎi)必读(bìdú)书目,陪她一起阅读;用低年级(dīniánjí)的题目来提高她的自信和学习兴趣。

  功夫不负有心人,在(zài)期末检测中,王梦(wángmèng)语文成绩为(wèi)优秀。当好友兰兰把王梦的成绩告诉她妈妈时,她妈妈在电话中哭着说:“孩子有希望了,替我好好谢谢冯老师!”

  从青葱岁月到人至中年,冯展花以(yǐ)爱与责任、奉献与奋斗(fèndòu),在五莲教育的沃土上舒展枝丫、绽放(zhànfàng)芳华,并以自己的花样年华映照了满园芳菲(fāngfēi)。由此,冯展花成为了学生喜爱和(hé)家长满意的“四有”好老师,并多次被评为市县优秀班主任。(日照报业全媒体记者 王艺臻 范世平 通讯员 何乃华 姚恩亮 报道)

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